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四则运算(四)  

2013-03-03 17:57:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013年上期林城镇二完小四年级数学科

集体备课教案(导学案)

周次

2周

课题

四则运算(四)

执笔

姚懿玲

教学目标

1、会计算含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。

2、在头脑中强化小括号的作用。

3、总结归纳出四则混合运算的顺序。

 

重点难点

掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题

教法设想

小组合作探究,对比练习强化小括号的作用。

课前准备

口算题卡

修改建议

教学过程:

 

复习导入

 

 

 

1、  先说出运算顺序再口算。

24÷4×9   9×7÷3   45+8-23   26-13+45

(56=21)÷4  120-120÷6  55+45÷5  34+(27-8)

2.师: 我们学习了几种不同的四则运算,你们还记得吗?谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究提纲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示例5(1)42+6×(12-4)    (2)42+6×12-4

 

1、观察这两道题,它们有什么相同点和不同点。

 

2、上面的两道题数字、符号以及数字的顺序都没有改变,两题的计算结果呢。

 

3、先说出它们的运算顺序,再计算。它们的运算顺序相同吗?

 

4、它们的计算结果为什么不同?

 

5、什么是四则运算呢?

 

6、我们学习的四则运算的运算顺序是怎样的。

 

7、如果在一个算式里含有小括号,应该怎样进行计算

 

 

 

展示互动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、讨论每题两个式子的不同。

 

2、小组内讨论这样的综合算式的运算顺序是什么?

 

3、为什么在含有括号的题目里要先算括号里面的,后算括号外面的。

教师在学生汇报后补充说明:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

算式里有括号的,要先算括号里面的。

 

 

 

探究提升

下面每组算式的计算结果相同吗?为什么?

75+360÷20-5       72-4×6÷3

75+360÷(20-5)   (72-4)×6÷3

(75+360)÷(20-5)(72-4)×(6÷3)

 

 

 

课堂总结

 

 

 

 

同学们,回顾学习过的四则运算顺序有哪些?

(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

(2)在没有括号的算式里,有乘、 除法和加、减法,要先算乘、除法。

(3)算式里有括号的,要先算括号里面的。

 

 

 

达标测试

 

 

 

 

 

1、计算

240÷(20-5)    (37-15)×(8+14)

 

2、学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克,平均每车运多少千克?

3、练习二 的第2、3题。

 

课后札记

 

 

 

 

 

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